MOSAICO

DESEMPEÑO DIARIO:

1.Diseña mosaicos a través de geogebra para comprender procesos y conceptos propios de otra asignatura.

ACTIVIDAD:

1.realice mosaicos escogidos por la docente teniendo en cuenta el vídeo observado la sección anterior y los criterios de construcción dados en la guía.

2.Publico pantallaso de la actividad.

GEOGEBRA CUADRILÁTERO

GEOGEBRA

DESEMPEÑO DIARIO:

resuelve ejercicios a través del entorno del geogebra  para comprender procesos y conceptos propios de la asignatura

EXPLORACIÓN:

REALIZA REVISIÓN DEL TRABAJO DE LA SECCIÓN ANTERIOR


ACLARACIÓN:

Consulta el link indicado de informática sobre el manejo de geogebra.

APLICACIÓN:

1.Crea una cuenta en khan academic.

2. desarrolla la guía planteada por la docente teniendo en cuenta los criterios establecidos.

3. publica la imagen asignado en esta sección .

GEOGEBRA

DESEMPEÑO:

1.Reconoce conceptos y herramientas preliminares del entorno de desarrollar habilidades de orden superior.

ACTIVIDAD:

1.Resuelva el ejercicio planteado por la docente (10p).
2.Realice las gráficas  asignadas por la docente(25p).
3.Puntualidad (5p).
4. Publicación de las gráficas punto 1 y punto 2.

METAS Y DESEMPEÑOS SEGUNDO TRIMESTRE

METAS: 

1. Las tics permiten encontrar y organizar información para  confines personales y académicos.

2.el computador permite simular fenómenos y procesos que puedan ser implicados de repetir en ambiente reales.


DESEMPEÑOS:

1.crea sistemas de información en base de datos o tablas dinámicas corelacionando fundamentos de fenómenos físicos en un entorno.

2. Diseña simulaciones basadas en fenómenos físicos a partir de datos obtenidos en un entorno.

METAS Y DESEMPEÑOS II TRIMESTRE

ERGONIMIA Y ANTROPROMETRIA

DESEMPEÑO:

1.identifica  las principales dimensiones anatómicas del cuerpo humano basadas en la antropometria estática a través  de un software de moderación

ACTIVIDAD:

1. en parejas de un documento de word publique la siguiente información:

• definir la antropometria 
• eminencias oseas del cuerpo (gráficas)
• alturas del cuerpo (gráficas) 
• larguras del cuerpo(gráficas)
• escriba la relacion que hay entre ergonómica y antropometria. de dos ejemplos y explique (gráficas)

2. el documento a entregar se debe diseñar con estilo "revista".