VALORACION

 DESEMPEÑO DIARIO:


Argumenta el proceso de las herramientas  del blog a través del análisis de la informática publicada

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:


1. Organización de los elementos del bloc (actualización de pagina,diseño, metas y desempeños, gif animado)  25 PUNTOS

2. Envió de la dirección (a tiempo ) 15 PUNTOS

3.ejercicio de pensamiento lateral 10 PUNTOS

4. utilización eficiente de los navegadores (selección y clasificación  de la información, coherencia,conceptos propios, explicación de fenómenos) 50 PUNTOS

FENÓMENOS FISICOS

                                          DESEMPEÑO DIARIO:

1.utiliza eficientemente los navegadores para buscar y seleccionar información acerca  de principios matemáticos y fenómenos físicos


                                          ACTIVIDAD:

1. Que relación existe entre los principios matemáticos y fenómenos físicos
2. que fenómenos particulares conoces dar ejemplos de ellos (imágenes y explicación)

                                           SOLUCIÓN:

1. Las relaciones matemáticas son muy importantes para la Física ya que incluyen desde el despejar para la desconocida, hasta el análisis dimensional de las ecuaciones.

Matemáticamente con la precisión absoluta que se puede alcanzar en este pensamiento-lenguaje los problemas son mentales, y están en la esfera de lo mental, del pensamiento. Al físico le preocupa el mundo real y nada hay que obligue a este a ajustarse a las leyes de la lógica.

el nacimiento de la física cuántica y el énfasis en la matemática, el formalismo a su modo, la realidad por ser algo más  de lo que sería si siguiera las leyes de la lógica matemática…

                                       BIBLIOGRÁFIA:

https://www.google.com.co/search?q=fenomenos+fisicos+y+matematico&espv=210&es_sm=93&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=HPf8UseOAem3sASt4IDoAg&sqi=2&ved=0CAcQ_AUoAQ&biw=1366&bih=667#facrc=_&imgdii=_&imgrc=dZSuxI1MdDMjLM%253A%3Bta43Pf58Hq1jQM%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.hablandodeciencia.com%252Farticulos%252Fwp-content%252Fuploads%252FLunas.jpg%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.hablandodeciencia.com%252Farticulos%252F2013%252F05%252F24%252Fel-tiempo-y-su-medida-i%252F%3B986%3B396

http://rmhm.wordpress.com/2011/08/19/relacion-entre-fisica-y-matematica/

METAS Y DESEMPEÑOS PRIMER TRIMESTRE 2014

METAS PRIMER TRIMESTRE:

1. Las TIC permiten encontrar información para fines personales y académicos 
2. El computador permite simular o procesos que pueden presentar dificultades generarlos en ambientes reales.

DESEMPEÑOS:

1. clasifica la información relacionada con principios matemáticos fenómenos físicos en su entorno.

2.crea modelos matemáticos de conversiones a sistemas de unidades para obtener nuevos datos.

3. dibuja planos esquemáticos o simbólicos de espacios o ambientes de acuerdo con datos tabulados

4, identifica software que permita simular procesos en un espacio reconocido